Vendredi 28 mars > 11h00 – 11h30 <
Les pratiques numériques ordinaires des jeunes accompagnés en établissements médico-sociaux : des enjeux de socialisation et d’émancipation.
La question des pratiques numériques juvéniles est abordée depuis plusieurs décennies dans le champ des sciences humaines et sociales (Delaunay-Téterel, 2008 ; Boyd, 2014 ; Plantard et al., 2018 ; Granjon, 2022 ; Grimault-Leprince et al., 2024).
Cependant, certaines populations restent peu étudiées, notamment dans le secteur médico-social. Afin de pallier ce manque, la recherche-action collaborative CAPUNI EMS explore les enjeux du numérique dans les établissements et services médico-sociaux (ESMS) en France.
Dans cette présentation, nous proposons d’examiner les pratiques numériques des jeunes et des adolescents au sein d’un service de Prestations en Milieu Ordinaire (PMO), qui accueille des jeunes présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés (psychiques, moteurs, sensoriels).
À partir de nos premiers résultats d’enquêtes, nous analyserons comment le numérique joue un rôle de médiateur dans des situations de vulnérabilité et dans quelle mesure il peut constituer un vecteur de socialisation, d’inclusion et d’émancipation pour ces jeunes. Nous verrons également comment les usages numériques peuvent structurer leur quotidien, en facilitant la compréhension de leur environnement et en révélant une identité souhaitée.
